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幼儿园大班户外游戏教案:玩轮胎

1、大班幼儿体育教案《玩轮胎》1 活动目标：大胆地探索轮胎的多种玩法，发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。培养幼儿积极与同伴合作游戏的意识及勇敢、自信的心理品质。

2、幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。

3、（2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎， 两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。 规则：幼儿不能把轮胎碰到。

4、幼儿园大班体育活动《趣味轮胎》教案1 活动目标：大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。

六实小幼儿园游戏观察记录——滚筒比赛

1、通过接近一个月的滚筒区自主游戏活动，小班幼儿从只敢推着滚筒到处跑栽倒，慢慢地愿意尝试往上爬，再到最后找方法可以站在上面，也是经历了漫长的心路历程。

2、游戏观察 孩子们初到滚筒区时是无措的，他们一开始只是简单的推着滚筒玩，慢慢地，有的幼儿开始尝试着站在滚筒上面，在行走，发展到两个人在滚筒上面行走。

3、观察地点：滚筒区 观察对象：李琪萌 观察教师：大五班张静 观察实录：这周，我们的体育活动是小武松学本领，所以即使天气有一点冷，我们照样出来进行体育活动。

幼儿园《滚轮胎》户外游戏教案

(3)滚着轮胎离开场地。 活动反思 这节活动是发展幼儿上肢动作和力量，并让幼儿享受到玩轮胎游戏的乐趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

（1） 滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下，接轮胎时要注意安全。

幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。

以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。 以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方，结束活动。小班体育游戏轮胎教案三 活动目标 轮胎是幼儿常见的一种事物。

练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。活动准备：轮胎若干 音乐 活动重点：练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和力量。

自由练习滚轮胎：幼儿每人一个轮胎，自由练习滚轮胎。教师观察、指导幼儿掌握控制轮胎滚动的方法。例如：双手推动轮胎向前滚动，跟随轮胎跑，发现轮胎滚动方向偏离时及时用手调整。

滚轮胎游戏教案6篇

滚轮胎游戏教案篇1 教学意图 现代的家庭多数居住在高楼里，孩子很少有机会接触到外面的世界。游戏是孩子生命中不可缺少的活动。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。

《滚轮胎》教案设计二 活动目标：能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。

幼儿园大班教案《轮胎游戏》 篇1 活动目标： 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。 体验与同伴共同合作的快乐。

向前滚轮胎。向后滚轮胎。幼儿跟老师边滚轮胎边走成大圆圈。

幼儿园大班《玩轮胎》教案 篇1 活动目标： 通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作，发展身体协调性和灵敏性。 体会轮胎花样游戏的快乐。

六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎

观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡 观察实录： 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵，操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了，今日他们选择的是纸筒。

到后来的寻找方法在滚筒上站立，发展了幼儿的想象和思维能力，而且幼儿的平衡能力也得到了进一步提升。

游戏观察 孩子们初到滚筒区时是无措的，他们一开始只是简单的推着滚筒玩，慢慢地，有的幼儿开始尝试着站在滚筒上面，在行走，发展到两个人在滚筒上面行走。

自由练习滚轮胎：幼儿每人一个轮胎，自由练习滚轮胎。教师观察、指导幼儿掌握控制轮胎滚动的方法。例如：双手推动轮胎向前滚动，跟随轮胎跑，发现轮胎滚动方向偏离时及时用手调整。

﹒幼儿说说并示范轮胎的几种玩法，教师及时表扬。 3﹒尝试用同伴的方法玩轮胎。 4﹒2人一组或3人一组合作玩轮胎。 5﹒请合作较好的做示范。 6﹒再次分散玩轮胎。 游戏“夺红旗”。

幼儿是幼儿园重要的组成部分，他们天真的笑容感染着我们幼师。本周午餐后我们对幼儿进行了合作游戏，锻炼孩子的合作精神，她们完成的很好，一个轮胎太重了他们知道一说去搬抬，透漏出的笑容融化了老师的心，我为他们感到骄傲。

趣味轮胎—小1班户外游戏观察记录

1、观察对象：全体幼儿 记录教师：小四班葛凡 观察实录： 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵，操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了，今日他们选择的是纸筒。

2、倾听故事，能随着故事情节展开想像。 体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。 准备 观察、操作过滚动物体。 挂图，故事磁带。 过程 产生兴趣。 ——山坡上滚下来一个圆圆的东西。

3、观察教师：李倩 观察实录： 这个月我们班户外游戏是滚筒区，滚筒区玩具很多，有轮胎、皮球、蹦蹦球和滚筒。很明显的是孩子们选择皮球和轮胎的很多，而滚筒只有几个幼儿选择推着玩。