本文目录一览：

教学让废旧材料在幼儿园教育教学中旧而不废的实践探索

1、现在的幼儿园大都提倡低成本高质量的教育环境，废旧材料在幼儿园教育教学中的运用不仅培养了幼儿从小保护环境的意识，而且在实践创新、身体素质方面也有了一定的提高，最后还为幼儿园节省了开支，让有限的财力投入到其他更需要的地方上去。

2、根据幼儿园新纲要的精神和幼儿的身心发展特点，在日常教学活动中要特别注重幼儿动手操作、动脑习惯及其他综合能力的培养。

3、其次，明确自制玩教具在教学中的利与弊。利用美观、丰富的玩教具吸引幼儿注意力，是教师向幼儿传授知识，进行教育的一种辅助手段，是教学活动中不可缺少的工具。情境教学是激发幼儿学习兴趣的最好方法。

4、所以，废旧材料在小学美术课堂教学中的巧妙使用是我研究的重点，把教学与生活中的废旧材料相结合，使美术创作从生活中来，这样学生会带着兴趣走进课堂；让美术作品应用到生活中去，学生就会将所学知识美化生活，从而产生强烈的成就感。

怎么用毛线做毽子

我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。

大量的羽毛或纸片 一些细线或者弹性绳 步骤：将大量的羽毛或者纸片塞进布袋里，填满至少三分之二。用细线或者弹性绳将布袋口封口。将细线或者弹性绳系在布袋顶部，使其形成一个小环，方便抛掷。以上就是做最简单的毽子的方法。

用剪好的布条十字穿在铜板上（如图129）布条穿十字，再把雕翎插入孔中，用线扎好，即能使用（此种制法，是北京传统的制作方法，毽子美观、大方，适于踢各种花样和表演）。

（1）用剪刀把鸡的羽毛根部剪理整齐，并用四根羽毛向四个不同方向理好，用线在根部捆扎好。（2）将两根布条穿在铜钱上，将捆扎好的羽毛插入小孔内，用线连同布条一起捆扎后即能使用。

制作方法：首先，毽子制作简便。只需用一小块布，包上一枚铜钱和一小截下端；剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座；再在未剪开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。

制作毽子：就是包毛线或绑东西的红塑料绳剪成段。还要找个铜板当中有窟窿眼的，用细铁丝把毛线或绳子从中间扎起来穿过铜板固定。然后就基本OK了。毛线粗的用大头针，塑料绳也要用针弄细弄成一丝一丝越蓬松越好。

对生活的兴趣广一点之“踢毽子”

我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。我们那里毽子的踢法很复杂，花样很多。踢毽子总是要比赛的，可以单个比赛。毽子还有一种大集体的踢法，叫作“嗨卯”。踢毽子是孩子的事，偶尔见到近二十边上的人还踢，少。

我的课余生活丰富多彩，其中，踢毽子让我感到乐趣无穷。“铃铃铃……”下课铃响了，我和同学到操场上踢毽子。我们找了一块没有人的地方，分开两头，毽子跌落在谁那边就输了。

一块皮垫子加上四根羽毛就组成了一个毽子，羽毛的颜色是不同的，粉红色，紫色，绿色，黄色，我的毽子很漂亮。原来妈妈只能踢二下，现在她能踢十七下。我原来不会踢毽子，现在能踢二下。

也可以预防我们的颈椎或腰椎患疾病。而且踢毽子主要是用我们腿的肌肉在协调运动的。所以对于我们来说，踢毽子也可以锻炼我们腿部的肌肉。可以让我们腿部的肌肉增强。而且因为他是一项全身的运动。

用布做毽子的方法

用细线或者弹性绳将布袋口封口。将细线或者弹性绳系在布袋顶部，使其形成一个小环，方便抛掷。以上就是做最简单的毽子的方法。如果想要更加复杂或者美观的毽子，可以考虑在布袋上刺绣花纹、贴上彩色纸张等等。

找个没用的纸板以及布料，参照铜钱的大小，给剪出一个圆纸板和2块圆布料。把铜片和纸板放在布料的中间，然后用针线把四周缝合起来。取一根硬一些的塑料管，截取4厘米左右，把一段剪成三瓣。

一种简单的布毽子的制作方法。将布条对折几次，次数以截面刚好能穿过平垫的小孔为宜。

首先，毽子制作简便。只需用一小块布，包上一枚铜钱和一小截下端；剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座；再在未剪开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。

首先要具备材料：一块带孔的铁片，布，鸡毛，针线，剪刀。方法：把布围着铁片剪成一个圆，然后拿针线钉上一圈，把边缝紧。

毽子的制作方法是：先将动物的尾羽捆扎成束，插入作为底托的铜钱方孔中，再用布裹紧缝牢。毽子种类可分为鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等几种。

自制体育器械在户外活动中的应用论文

1、笔者在大量查阅资料的基础上，发现有以下学者的理解：张艺超认为自制体育器材是指对废旧物品或其它材料进行人为加工而制成的用于进行体育活动的器材。

2、把体育器械运用到主题活动中，每周的健康活动中要用到一种自制器械。教师在幼儿户外活动是通过记录、观察及时写教学随笔和反思。通过长期对孩子使用自制器械的观察教师研讨自制器械投放的有效性。

3、能合群地参加民间体育游戏，在老师的带领下能运用自制的玩具进行户外活动。 不迟到，积极、乐意地参加晨间活动，手脚协调性地参加课间操活动。 愿意参加民间体育游戏并执行游戏规则，愿意运用自制玩具进行户外活动。

4、在幼儿户外体育自选活动时间里，采取时间取样法，在自然状态下，共观察45次(小、中、大班各观察15次，对每种类型的器械活动观察5次)，每次观察15分钟。

怎么做毽子?

鸡毛毽的做法1 。再将两根布条穿在铜钱上（如图131），将捆扎好的羽毛插入小孔内，用线连同布条一起捆扎后即能使用（此种毽子美观、大方，适于练习和表演，但不能完成空中捞鱼、捡毽、挂瓶等动作）。

毽子的制作方法如下：将塑料袋提手剪下来，准备三个干净的塑料袋，将三个塑料袋都重叠在一起，先用剪刀将这个塑料袋的提手部分给全部剪下来。

只要准备一张废弃的塑料包装纸。剪出一个正方形，确定中心点。像下图那样大致折下折痕。然后从边缘向小正方形剪开。把硬币放在剪成正方形塑料纸的当中。硬币最好多放几个，要不然会轻飘飘不好踢。

烧制制作毽子也是一种常见的方法，首先要准备一些竹签，然后将它们烧制成一个球状，再用绳子将它们紧紧地绑在一起，最后用细线将球状物缝制起来，就可以制作出一个毽子了。